与其一味抵制“收集烂梗”，家长们不妨尝尝这样做

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摘要

我们不说“包的”，我们说“志在必得、万无一失、可操左券 ”；我们不说“老铁”，我们说“莫逆之交、情同手足、肝胆照人 ”；我们不说“绝绝子”，我们说“无与伦比、叹为不雅止”；我们不说“天花板”，我们说“登峰

我们不说“包的”，我们说“志在必得、万无一失、可操左券 ”；

我们不说“老铁”，我们说“莫逆之交、情同手足、肝胆照人 ”；

我们不说“绝绝子”，我们说“无与伦比、叹为不雅止”；

我们不说“天花板”，我们说“登峰造极”；

我们不说“yyds”，我们说“卓尔不群、出类拔萃、佼佼不群”。

近来，这个由小门生拍的、谢绝收集用语的短视频走红收集。

原来，这是一个抵制“收集烂梗”视频，却未曾想，因为走红收集，被网友创造了更多的“梗”，迎来了二次传播的高潮。

晚上兄弟问：打排位吗？

答复：“志在必得”啊，我的“莫逆之交”，咱俩技术“”登峰造极，肯定能“”披荆棘。

本日吃羊肉馅饺子，是我妈“”万无一失的；刚去收破烂，收了一堆“情同手足”；本日去上学“登峰造极”掉下来了，差点没被砸逝世。

年夜家看我本日“志在必得”的饺子。

之以是有学校和家长反感“收集用语”和“收集热梗”，是因为这些器械在肯定程度上“没有营养”，让门生的年夜脑懒于思考，让语言表达变得缺少，这与学校教导的本意是背道而驰的。

但这也展现了几个更深层的问题：为什么孩子们喜欢这么说这些词？年夜人们怎样经过过程孩子们喜欢的语言方式走进他们的心田天下？

孩子们反感的年夜概不是成语自己，而是那种自上而下的、不容分说的“语言规训”姿势。

那么，年夜人怎样经过过程他们喜欢的语言方式走进心田天下？关键在于 “姿势的转换”，家长们不妨尝尝以下这些做法：

从“裁判”变为“玩家”
当孩子玩起“成语新梗”时，不必立即纠正 “你用错了”，而是可以带着好奇加入：“哇，你本日这‘志在必得’的饺子，看来是布满必胜信念啊！那昨天‘情同手足’的破烂，是不是特别有兄弟义气？”
这种接梗，是一种同等的、对他们创造力的承认。当你用他们的语言逻辑与他们对话，而不是评判对错时，真正的沟通才刚开端。
成为“语言矿藏”的引路人，而非“词汇表”的颁布者
与其说“不准说yyds，要说佼佼不群”，不如在配合的经历中自然引出。一起看完一场出色的比赛，你可以说：“刚才那个进球，真有一种‘佼佼不群’的惊艳感，你以为呢？” 大概，在读到“莫逆之交”的故事时，聊聊：“这种交情，是不是有点像你们说的‘老铁’，但好像又更深一些？”
将古典与当代、书卷与生存联系起来，让孩子感触感染到丰硕语言是为了更精准、更美妙地表达我们丰硕的情绪与头脑，而不是一套须要背诵的规范。
创造 “高质量语言游乐场”
既然孩子喜欢语言游戏，那就供应更高等、更有趣的玩法。可以一起玩飞花令、成语接龙，乃至模仿短视频风格，用“绝绝子”和“叹为不雅止”别离给统一件事配音，比力效果和趣味。
当孩子创造，把握更多词汇、更精妙的表达，能让他们的“玩梗”更高等、更滑稽、更受欢迎时，内在的学习动力就会被点燃。