拥有120多年办学历史的浙江理工大学纺织科学与工程学院（国际丝绸学院）积极围绕“一流学科”建设，紧扣丝绸产业作为浙江省历史经典产业发展定位，着力打造“起于桑蚕、专于学科、立于产业”为内涵的纺织学科文化，有机贯通于文化育人全过程，打造基于学科文化、面向受助学生全面发展的“志智双扶”育人工程，彰显立德树人时代内蕴。
聚焦本义 以学科文化叫醒“志智双动”之心
纺织科学与工程学科是黉舍传统优势学科，学科筚路蓝缕的发展史自己就是一部鲜活的励志教育讲义，对身处纺织学科的学生来说有着天然密切感和认同感。
作为黉舍学科高地，学院紧扣学科特色和本硕博一体化人才造就体系，整合知识、文化、平台等全要素学科资本，构建“讲堂、园地、基地、实践队”励志教育矩阵。在“头脑根子”上全过程运送励志成才养分，引发学生对旁人有义、对社会有责、对国家有用的义务感；在“举动链路”上搭建管理服务平台，成立“四助服务中央”，常年实施表单式服务实践项目，鼓励学生显现自大阳光风貌，运用所学知识投身奉献举措，在“受助、施才、奉献”一体的良性轮回中体味作为纺织青年的精神所要和举动所能，进而实现励志精神对受助生生存空间、学习空间和工作空间的全面塑造。
双向赋能 以学科文化修建“志智双升”之局
学院坚持以知识与技能“双发展”、保障与鼓励“双轨制”为导向，围绕学科文化内核，丰硕文化实践介质，构建具有学科文化色彩的本事训练模式。建设“三丝”励志志愿服务团和“纺织丝绸文化科普基地”，开展“智育+劳育”的志愿服务运动，把中华良好传统文化特别是纺织丝绸文化融入廉洁教育、始业教育、职业教育，打造文化微课25部，面向大中小学生开展扎染、蜡染、绸扇绘画等丝绸文化运动20多场，笼罩学生凌驾2万人次，将基地打造成为“全国科普教育基地”；打造集“挖掘、体验、传播、展现”于一体的文化立异品牌“千丝万里”，结构12支队伍分赴全国13个省份开展非遗活化实践运动，调研传播20余个纺织非遗技艺，并依托“‘我在校园看家乡非遗’讲堂”，让充满学科味道的非遗飞入庶民家。事迹受到省级主流媒体报道7次，干系结果获“全国大学生暑期社会实践典范案例”、中国研讨生“文化中国”两创大赛一等奖。
协同立异 以学科文化凝聚“志智双扶”之力
学院从造就文化自大和学科自大的双重意义动身，明晰赞助工作在“立德”与“立业”、“单助”与“多助”辩证同一中的工作站位。学院把学科文化嵌入高校赞助育人中，积极运用高级教育规律，解析高校赞助育人在社会环境中的内涵、外延，从而链接更加具有认同感的育人力量，引发更为多元、多层、多维的协同创生力军。
学院发挥纺织学科服务产业、牵引行业、集合企业的效能。挖掘本土资本优势，开辟校园“勤义园”桑蚕劳动教育基地，设置导师助理、班主任助理、“一网请慎”防诈宣传岗、实验室平安查抄岗等实践岗，让学生在学科文化环境中检验自身本事；延伸协同育人触角，引入社会爱心基金6项，聘请校友企业导师20多人，定向创建企业实践基地18个，与2个省级赛事主办方、3个地方文创协会创建志愿服务长期合作关系，实实际战锤炼“100%”供给。
近3年，学院有一半以上的受助生依附出众的综合素养得到奖学金，55%的本科结业生考上研讨生，近10%的研讨生得到读博资格，学生获“挑衅杯”全国课外学术科技作品比赛一等奖、中国大学生自强之星、浙江省研讨生“三助”岗位之星等声誉，获省级以上嘉奖300多人次。
（方平） |
