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河南一女孩高考只考288分，百口却欢呼庆祝，视频一夜爆红。

她妈妈的一句：“健康开心就好”，瞬间激动 了无数人。

甚至人民日报都忍不住 转发，亮相支持这种教诲观——不盲目寻求分数，快乐发展才是硬道理 。

可谁能想到，流量来了以后，这娘俩立马就去直播，带货，拍段子了！

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查完分当天晚上，母女俩就敏捷开播了，一路 直播到深夜。

你认为 她们是分享激动 ？她们是在蹭热度！

没带货？不要紧。直播不挣钱，短视频照样可以捞金！

第二天，妈妈账号更新“查分高兴”视频，一口吻连发五条。
小赵呢？从新 努力别辟流派，专门搞广告带货。

母女俩双线操纵，一个主打“家庭日常”，一个转型“广告达人”。

更离谱的是，视频风格也开始变革——
前几条还在说“快乐教诲”，后几条已经变成“父爱如山”、“人生苦短”、“低分试卷也配拥有高分怙恃 ”……

说白了，就是精准拿捏网友的感情——又苦又暖，谁看了不失落 泪？

可就在大家 一边激动 一边点赞的时间，有人开始扒这个“兰姐”的底。

效果创造 ：她根本就不是平凡家长，而是坐拥十几万粉丝的探店博主，日常操纵就是拍视频、接广告、涨流量！

你是不是也突然懂了：
这不是临时起意，这明显是精心计划的“爆款剧本”。

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人民日报后来删了那条点赞她们的视频。没说原因，但态度已经很明显 了。

一开始想传递的是“接纳孩子不敷”，效果被这家人拿去搞流量变现，谁不认为 本身被当了枪使？

激动 是真的，激动 的你是假的。

很多人大概认为 ，她妈妈勉励 孩子的方式没弊端，干嘛要上纲上线？

说句真话，从家庭角度来看，小赵妈妈确切 挺暖的。
288分在河南这块“卷王”地儿，哪怕是她三年来最高分，也确切 很难走进本科大门。

以是怙恃 不打骂、不责怪，还勉励 庆祝，当然是正向感情表达。

就像买彩票从没中过的人突然中了200块，也会开心得像中大奖一样。

但是 注意，这个前提是：你是本身真情表露，不是拿来当脚本割流量的。

你庆祝一次、发个视频，没人说你不可；
你每天发、带感情写段子、重复 卖激动 ……那就是另一回事了。

而且 重点来了：小赵不复读了。

她妈妈明白说，不会让孩子再高考。

288分是什么概念？

在河南这个高考超等大省里，连专科线都悬。基本属于“学渣程度”，别说逆袭，就是上线都困难。

但人家拿着这288分，不但火遍全网，还有高校自动伸出橄榄枝约请“实地观察”。

平凡人寒窗苦读十年也未必等来一个时机，他们一家人靠几句台词就撬开了大门。

这不就是在告诉全国的考生：卷啥呢？别背书了，拍视频吧，流量最值钱。

说得再狠点：这不是温情，这是用爱包裹着的懒惰 。

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最讥讽 的是什么？

同一 时间，各省高考状元几乎无人问津，连姓名都没几小我 记得住。

可一个考了288分的女孩，却霸屏好几天，成了全网讨论的“励志模范”。

你说说这像话吗？这不是“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”是什么？

我们不是不克不及 包涵“考不好”的孩子，谁都大概施展 失落 常；
我们不克不及 接受的是——把考不好的事包装成励志，把误导当营销，把流量当人生捷径。

试问，如果以后每年高考都冒出几个“低分却走红”的视频，
孩子们是不是该猜疑本身“学傻了”？
是不是会认为 “我只要演得好，考差点也能红”？

你可以说“每小我 都有选择生存的权利”，没错。
但问题是——你不克不及 用本身的“选项”，去干扰别人还在努力的“解题”。

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人民日报删稿，实在就是一个态度——别踩教诲的红线。

你可以做博主，你可以做网红，你甚至可以靠故事挣钱。

但别把孩子当人设，把教诲当工具，把激动 当钞票。

说到这儿，有些人大概还在夷由：是不是有点上纲上线？

不妨回头想想：

如果 你孩子哪天拿个600多分回来离去 跟你说，“我不想读大学了，我要学那288分的蜜斯 姐去拍视频挣钱。”

你怎么说？

你是不是才会心识到：
真正该被点赞的不是“分数无所谓”，而是孩子乐意努力——哪怕只有一点点提高 ；
真正该被放大的不是“家长痛爱”，而是孩子肯刻苦，不躺平，不摆烂。

这才是教诲。

我们可以不崇拜高分，但不克不及 歌颂 躺平。

可以接纳真实的失落 败，但不克不及 勉励 剧本式的成功 。

进修 不一定决议 命运，但进修 的态度，决议 你命运的出发点。

孩子们可以走差别的路，但别误入流量的岔路歧路 。