“你赶紧把头发给我剪短，不然我们就不给你零费钱了！”

看着儿子小勇几乎盖住眼睛的刘海，已经可以绑一个小揪的头发，尤其是接到老师的“劝戒 ”德律风 后，王姐再一次怒斥道。

儿子呢，一副无动于衷的模样，乃至还反驳她：“我现在已经读初二了，还不能本身决定头发的去留吗？你们也太独裁了！”

就在她不懂如何劝说时，放工回家的丈夫二话不说，直接拉着儿子到楼下理发店，路上只要儿子反抗 ，就会遭到爸爸扇一巴掌在后背。

这种环境，一直到了人来人往的楼下，与爸爸拉扯引来邻人们侧目后，儿子彻底放弃了反抗 。

最后 到了理发店，同样担心大年夜 庭广众被爸爸揍而难看 的小勇，只能愤懑地接受理发师在爸爸授意下，把他可以在同砚们眼前成为核心的长发剪成了毛寸。

不过 ，从理完发回到家 ，小勇就开始 了单方面的暗斗。妈妈问他“要吃什么菜”、“本日在黉舍 如何”，他都不作声。

每次放学 回家，吃了饭便独自待在房间，哪怕爸爸用力打门，小勇依然选择忽略，一声不吭的在跟父母反抗 。

“不就是剪头发吗？青春 叛逆期连这点小事都不平管了吗”，王姐百思不得其解。而丈夫也想不通：“我们也想跟他好好沟通，但他不听啊！青春 叛逆期太可骇了，我们也不知道怎么教诲他了。”

接下来跟大年夜 家分享两个观察数据，也许 你也能明确，为啥青春 期孩子，剪个头发，就这么费劲了！

中国教诲追踪观察（CEPS）对北京、深圳、广州、上海等都会的多所初中举行观察时发现，因头发、妆扮等不雅 念存在差异，加上沟通不畅，是家长与孩子之间发生 抵牾的主要导前线 之一。

中国青年报宣布 的观察数据显示，小门生对表面 关注占比为35%左右，初中生则飙增至73.93%，哪怕是学业极重 的高中生，也能达到65%以上。

从这两组数据，不难看 出，受青春 期荷尔蒙增长、心理变革、环境因素 等影响，这个阶段的孩子尤为关注外表。发型，但是他们最在意的，最能彰显个性的，怎么能随便 剪掉 落 呢？

不过 ，总结来看，孩子不想剪头发，可能暗藏三个缘故起因，经常被家长忽视 ，来看看你家是不是也这样？

起首，寻衅家长权势巨子。

成长 心理学家爱利克·埃里克森在《童年和社会》一书里提到：“心理成熟的历程 需要不停寻衅权势巨子，寻求自我。”

对于孩子来说，故意 与家长为难 刁难，不肯听从支配 剪头发，便是青春 期寻求自我时，对家长的权势巨子举行反抗 、寻衅。

青春 期自我意识增强、渴望实现自我价值 等心理浸染 下，孩子们或多或少开始 不愿听从家长、老师的支配 ，这也是不少家长疑惑“我女儿/儿子从前很乖巧，青春 期像换了小我 ”。

而面对孩子的这个特别心理，家长们不宜“硬碰硬”，利用家长权势巨子举行逼迫。要学会“示弱”，耐心谛听孩子不愿剪头发的缘故起因，引诱 他明确精确切 现自我与价值 的办法 ，并非流于表面 的“为难 刁难”。

其次，有了本身的审美，不愿妥协。

美学家蒋勋以为：“人的审美程度凹凸 ，与他的竞争程度直接挂钩。而孩子能否拥有优美生存，审美能力很重要。”

许多家长纷纷感叹“跟不上现在孩子的审美潮流”，对于05后女孩子们盛行的两条鲇鱼须遮住半张脸、鱼骨辫，时尚一些的男孩们偏幸两侧铲短、飞机头等，这些在家长们看来偏成熟的发型倒是 孩子们的偏幸。

虽然 不乏一些孩子出于荷尔蒙增长，为吸引异性关注而特意选择特别的发型。但不少孩子们主要还是因为，开始 拥有本身的审雅不雅 ，与家长的审美涌现 差异。

究竟孩子们成长环境、接受的信息等。都已经与家长们小时间完全差别了。

最后 ，好奇心作祟，乐于实验新事物。

青少年心理专家李玫瑾教授以为：“孩子进入青春 期的表现中，除了生理变革，好奇心变得极强，仅次于3至6岁的好奇心巅峰 期。”

也许 ，在家长眼里的奇装异服、夸张的发型，只是孩子出于好奇心，想要成为的样子，而已、

对于青春 期的孩子来说，好奇心越强，他们能进修 到的知识、能力也就越多。以是，从某种角度来讲，这可以称为成长的号角，不消太甚 担心。

不过 ，为了包管孩子不会误入邪路或过于特别，家长们应留意孩子的表现，并耐心、细致 举行沟通、辅导。

枕边育儿寄语：

青少年心理专家李玫瑾教授说过：“青春 期关乎孩子的将来，精确的教诲可以让孩子成为更好的人。”不管是发型、穿戴 还是三不雅 ，家长们都应在相识自家孩子的环境、正视孩子青春 的底子上，找到相符 、精确的教诲方式，与孩子一起造就良好的审美、品行 等，配合 成长！

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