很多家长看到自己被催熟的孩子逐渐瓦解垮塌的时间，他们会开端 反思觉得自己的已往是不是做的太过分了，然后开端 试图疗愈自己的孩子。这件事情听起来是个皆年夜 欢喜，怙恃 勇敢的放下对于学历的执迷，开端 重建疗愈亲子关系。很多人都邑 以为这种故事的结局平日 会很完满，但只有真正身为咨询师的人才会知道，年夜 部分试图改变的家长往往会把问题处理处罚得更加 浮夸 ，仅仅由于怙恃 老是 放不下这个臭毛病。

家长经过 长时间的心理 奋斗 决议 放弃 对于孩子学业的追求 ，希望自己的孩子可以保存 的相对轻松一些，也许 这辈子平凡辛劳一点也就如许了吧。

然后这些家长平日 会用一种很畸形的方式告诉自己的孩子：

“假如你实在 读不了书，爸爸妈妈现在也不强求了。你能活得高兴 就好！也许 是爸爸妈妈之前错了，你也许 基本 不得当走这条路，今后 爸妈再也不逼你了。你想要做什么做什么吧，只要你今后 不痛恨就行了。”

有时间家长这么说的时间会觉得很自我感动，以为自己实在 太伟年夜 了，孩子必定 会感谢 不尽 、必定 会异常 感谢 怙恃 的这种支持 ，全部的事情都邑 已往，统统重归于好。

然后怙恃 会惊惶 的发现他们迎来了孩子对他们更加 强烈的不满和反扑。也许 看到彻底自暴自弃 的孩子据说 怙恃 不请求 他念书今后 ，也不肯意出去打工上班，只是更加 放肆 的把自己锁在房间里，陶醉于电子的虚拟天下内里。这些孩子觉得自己要被彻底放弃 了，觉得不情愿 ，以是开端 反扑。他们以为反正在怙恃 的心中自己早已不紧张，干脆破罐子破摔，直接在床上躺平完备 不服务了。

怙恃 老是 在这种时间会有一个臭毛病，觉得自己现在可以担当让孩子放下学 业是一件很伟年夜 的事情。孩子应该对自己很感谢 ，自己随时可以把这件事情挂在嘴边。

明显是要跟孩子好好谈一谈将来的规划，但总在沟通的进程 中去跟孩子表达自己的失落 望，觉得之前明显有那么好的一条路可以选择，现在只能怎么怎么着了。

孩子的情感 会在怙恃 的这种表达和沟经由进程 程中变得更加 阴郁和极端。

最终的效果也许 异常 明显 ，怙恃 以为自己在好好谈，但是孩子一下就被激发 了，然后彻底不肯意跟怙恃 沟通，进一步沉沦了下去。