浙江大学一老师跳楼身亡，年仅35岁，知情者发声，跳楼缘故原由疑曝光

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摘要

昨天学术圈里传着个让民气里发沉的消息：有位35岁的高校特聘副研究员杜老师走了。他正处在学术上升的阶段，手里带着好几个科研项目，还帮着带博士生，明显是挺有潜力的年轻人，突然就没了，抢救现场那股沉重劲儿，谁

昨天学术圈里传着个让民气里发沉的消息：有位35岁的高校特聘副研究员杜老师走了。他正处在学术上升的阶段，手里带着好几个科研项目，还帮着带博士生，明显是挺有潜力的年轻人，突然就没了，抢救现场那股沉重劲儿，谁听了都欠好受。

熟悉他的人说，杜老师研究的是挺前沿的范畴，本来能做出不少成绩。他这事儿一出，不少高校里的青年老师又绷不住了——讲授要操心，科研得攻坚，稽核还卡得紧，这三方面的压力，像几块沉甸甸的石头压着，好多人都念叨“时间总不够用”。心里总惦念着“得出成果”，再加上有些高校的“非升即走”提拔机制，这份工作的不确定性，更让民气头添堵。

杜老师一位朋友在哀悼里写“当老师这条路上的不容易”，这话戳中了好多同行的苦衷。原来揣着学术理想往前闯，可现实里的压力一涌上来，怎么守住心里那道健康的防地呢？有搞教诲研究的人说，高校或许可以多想想办法，比如把心理关心的渠道弄得更顺畅些——搞学术本就是爬坡，不光得有脑子和韧劲，身子骨和心态也得撑得住才行。