文/婷妈朋友刘梅曾向我吐槽她儿子的“马虎 ”:“孩子写作业老是 丢三落四,不是漏题就是写错字,每次看到都要忍不住 指出来,帮他改正。可就算我天天提醒 ,他下次照旧会犯同样的毛病 。”听完,我反问她:“那他改完之
文/婷妈朋友刘梅曾向我吐槽她儿子的“马虎 ”:“孩子写作业老是 丢三落四,不是漏题就是写错字,每次看到都要忍不住 指出来,帮他改正。可就算我天天提醒 ,他下次照旧会犯同样的毛病 。” ![]() 听完,我反问她:“那他改完之后,真的记住办法 了吗?照旧只是机器地照你说的做?” 小雅愣了一下,说:“似乎……照旧老样子。” 其实,很多父母 都像刘梅一样,陷入“过度改正”的陷阱——认为 孩子哪里做得不合毛病 ,就立刻指出来,乃至切身上手改正,认为 如许孩子就能进步。 但毕竟是,童年时期正是孩子探索世界 、进修 自主的阶段。如果父母 老是 打断、改正,孩子大概学会依赖父母 的反馈,却很难形成自我判定本事。 1、过度改正,大概让孩子变得“阿谀 型人格”电视剧《以家人之名》里,齐明月从小被母亲严格掌握 :穿什么衣服、交什么朋友、考什么大学,乃至高考自愿 ,母亲都强行替她决议 。 即便后来她考上了公事 员,拥有了外人看来“完善”的人生,但她心田始终克制 、渺茫——由于她从小到大做的决议 ,都不是出于本身的意愿。 ![]() 现实中,很多父母 习惯用“改正”来表现权威,用“正确”来要求孩子。 但如果父母 老是 盯着孩子的毛病 不放,要求他们“必需 听我的”,孩子大概会形成阿谀 型人格,要么习惯性屈服 ,要么因害怕堕落而变得畏缩不前。 过度改正,实质 上是一种掌握 欲。父母 认为 是在帮助孩子少走弯路,却大概让孩子陷入“活在别人标准里”的人生。 真正的自律,是不把本身的焦虑投射到孩子身上。答应孩子犯错,他们才能找到得当本身的路。 2、克制 改正,才能培养孩子的自力 性和任务 感我熟悉一位家长,他的儿子小时候写字歪歪扭扭,但他从不要求孩子重写。结果孩子反而主动问他:“爸爸,为什么我的字不悦目?” 他从没直接改正,而是说:“我认为 还可以,不过如果你想写得更好,可以试试先把笔画写直。” 后来,孩子主动训练书法,还成了班上的“书法小达人”。 ![]() 这位家长的智慧在于——他信任孩子有自我改正的本事,而不是一味代庖。 就像闻名教导家蒙台梭利所说:“帮助我让我本身做。”孩子生成 有探索和修正的本能,父母 的使命不是时候改正,而是供应 支持 和引导。 当孩子犯错时,试着说:“你认为 另有 没有更好的办法?”而不是直接告诉 他“你错了”。 克制 改正,不是放任,而是信任孩子有自力 办理问题的本事。这种信任,会成为孩子成长 的动力。 写在最后:克制 ,是最高等 的爱父母 总认为 “改正”是任务 ,但很多时候,不停地改正,反而成了孩子成长 的枷锁。 克制 改正的欲望 ,不是放弃管教,而是学会用更智慧的方式陪伴孩子成长 。 ![]() 下次当孩子犯错时,不妨试着深呼吸,问本身:“这个毛病 ,值得我插手吗?” 大概,你会发明 ——有时候,缄默寂静 比改正更有力量。 (图片泉源网络,若有 侵权,请接洽删除) 我是@婷妈alan,国家 认证育婴师、家庭教导讲师,致力于小故事中分享育儿经验 ,接待关注我,一起 陪伴孩子成长 。 |
2025-05-03
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